第 1 月: 日常短句与发音地基
A1用清晰短句介绍自己、日常生活和兴趣，同时开始建立声音敏感度。
soundexpressionlearningManagement
- 评估：能连续说出 8 个日常句子
- 评估：能听辨材料中的核心信息
- 评估：能完成一周任务闭环
学习路线
一条面向真实英语使用的一年路线，也能作为产品内容复用。
第 1 季度
打地基
建立声音系统、基础词汇、基础句子和每日学习习惯。
第 2 月: 基础阅读与语块积累
A1从简单文章中提取高频语块，写出短总结，避免只背孤立单词。
comprehensioninputlanguageAssets
- 评估：能说明文章主旨
- 评估：能复用 5 条表达造句
第 3 月: 基础听力与影子跟读
A2用慢速音频和短视频建立听力节奏，开始保存口语卡壳点。
soundinputoutput
- 评估：能复述音频大意
- 评估：能发现 3 个发音或节奏问题
第 2 季度
建立输入能力
稳定听、读真实但较简单的英文内容。
第 4 月: 真实简单输入启动
A2开始使用简单网页、博客和视频，把真实材料转成个人语料。
inputcomprehensionlanguageAssets
- 评估：能选出适合自己的材料
- 评估：能解释材料难度原因
第 6 月: 稳定输入与主题词块
A2围绕兴趣主题积累输入量，形成可复用的主题表达库。
inputlanguageAssetsrealUsage
- 评估：能整理一个主题表达清单
- 评估：能用该主题进行 2 分钟复述
第 3 季度
建立输出能力
从能看懂一点升级到能表达自己。
第 9 月: 主题复述与短文输出
B1把输入材料转为自己的口头和书面表达，保留原稿、反馈和修订痕迹。
expressionoutputlearningManagement
- 评估：能清楚表达观点
- 评估：能根据反馈改进句子
第 4 季度
真实使用英语
把英语放进真实生活，成为获取信息和表达观点的工具。
第 12 月: 真实任务中的英语使用
B1用英语查资料、学习新知识、写总结和参与熟悉主题讨论。
realUsageexpressioninput
- 评估：能完成一个真实英文信息任务
- 评估：能说明下一阶段弱项